Reflexión sobre el texto “Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje”.

Actualmente vivimos en una época de constante cambio tecnológico en donde la educación se puede obtener de cualquier forma, tanto presencial (escuelas con profesor el cual imparte la clase) o a distancia (en línea, por correspondencia etc...).

En este caso me dirigiré a la educación en línea ya que el punto central es el profesor, aunque yo creo que el punto central en si es compartido tanto el alumno, quien estará al pendiente de su propia educación, y el asesor quien será el mediador o guía ya que el se encargara de dar los temas de estudio y el apoyo a lo que no se pueda comprender.

El estudiante promedio está acostumbrado a una educación guiada por un profesor presencial el cual día con día está al pendiente de la entrega de tareas y evaluaciones, pero no del conocimiento aprendido por parte del alumno, ya que tratan de abarcar temas estipulados mensualmente y pierden de vista a las personas de aprendizaje o comprensión lenta. En el caso del aprendizaje en línea, el propio alumno se encargará de investigar, indagar, replantear sus conocimientos para poder seguir cultivándose y aclarar dudas, aparte de que, si es una persona la cual se le dificulta la comprensión, puede dedicarle el tiempo que el crea necesario para poder entender el tema, aunque no en su totalidad, pueda participar en debates o discusiones con sus compañeros y asesor de lo que aún no comprenda para poder aclarar dudas y que el aprendizaje sea colectivo, eso podría generar un efecto secundario en el alumno, en este caso sería positivo, ya que puede obtener respuesta, además obtener la seguridad y motivación para así poder seguir replanteando todas sus dudas y cimentar mejor el conocimiento obtenido.

 La educación en línea:

Favorece al estudiante (en mi humilde punto de vista) ya que se enfoca más en el aprendizaje agregando actividades estimulantes para lograr una autogestión de información, el cual busca lograr a una persona proactiva que no espera que en este caso el tutor sea el que le diga en que forma elaborar la actividad, además si surgen dudas mientras el alumno esta con su trabajo escolar pueda poner en práctica lo aprendido para poder investigar por su cuenta y poder llegar a sus conclusiones sin perder de vista el objetivo. Para un aprendizaje proactivo el alumno requiere aplicar 5 puntos principales ubicados en las páginas 3 y 4 que son:

-Compromiso.

-Estar conscientes en las actitudes y destrezas a la hora de la investigación.

-Ser colaborativo en trabajos tanto individuales como grupales.

-Plantearse metas propias.

-Practicar el aprendizaje autónomo pero sin descuidar la interacción con nuestros compañeros.

 Además siempre tener en mente el respeto tanto a su integridad como a las opiniones que nos pudieran dar, tanto positivas, como negativas y mantener un método correcto de escritura, ya que no podemos observar las acciones de las personas para poder saber si se les ofende o nos ofenden; agrego también lo que se puede leer en las páginas 4 y 5 del tema “Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje” colocando lo que el estudiante debe procurar cambiar o aprender en este caso son 9 puntos los cuales son:

-El dejar atrás el aprendizaje dirigido.

 -Adoptar actitud crítica y creativa.

-Cuestionar, replantear, investigar e idear formas para impulsar el aprendizaje.

-Evitar memorizar y repetir, en este caso tratar de comprender los temas estudiados.

-Adaptarse al cambio.

-Fortalecer la comunicación escrita.

-Dejar atrás los entornos competitivos.

-Poder organizar el tiempo para estudiar y para elaborar actividades.

-Evitar escribir con mayúsculas ya que significa gritar.